移动客户端使用手册

 

 

 

 

 

 

 

目录

 

一、前言........................................................... 1

二、下载安装....................................................... 2

三、课程建设及使用页面............................................. 3

四、个人中心...................................................... 12

4.1 个人中心.................................................. 12

4.2 邀请码.................................................... 14

4.3 内容搜索.................................................. 14

4.4 移动图书馆................................................ 15

五、好友动态...................................................... 21

5.1 好友动态.................................................. 21

5.2 小组社交.................................................. 22

5.3 个人笔记.................................................. 24

六、消息通知...................................................... 25

6.1 发消息.................................................... 25

七、书房管理...................................................... 26

7.1 管理书房.................................................. 26

7.2 智能推荐.................................................. 26

7.3 好友收藏.................................................. 27

八、关于阅读...................................................... 28

8.1 阅读设置.................................................. 28

8.2 专题奖励.................................................. 29

8.3 读书排行.................................................. 29

8.4 期刊筛选.................................................. 30

 

一、 前言

 从2010年开始，基于手机等智能终端的移动出版也乘势而上，目前4G网络成为主流，5G网络加紧研发，无线网络基础设施的普及带来了移动网络的极大改善，手机已经成为人类的第二大脑，而手机里面的各种移动应用，则渗透到我们生活的方方面面，影响着我们的生活学习和发展提高。超星学习通依托于先进的移动互联网技术，基于海量的资源数据平台和便捷的移动社交平台，致力于打造一个提供优质资源、辅助培养教化、提升国民素质的移动学习平台，为国民提供一个无时不在的精神家园。

 

 

二、 下载安装

用户可在网络教学平台博彩导航将鼠标放在对应图标扫描二维码或者在网络教学平台登陆地址

//study.bocaizhan.net/login/login_jump?type=2

扫描二维码下载并完成相应的安装

 

三、 课程建设及使用页面

3.1点击桌面【学习通】图标

Ø 登录（移动客户端登陆用户名和密码与网页登陆相同）

点击移动客户端左上角人形标记，点击“单位账号”，单位输入“宁波大学”，并输入用户名和密码登陆即可。

使用中有问题，可以点击“在线客服”询问，也可以在我们的服务群中提问，我们会尽量在第一时间帮您做出解答。

Ø

填写相关信息 或忽略

 

Ø 个人信息

点击头像进入个人帐号页面

可进行修改密码，个人隐私设置等操作。

点击头像进入个人信息修改页面

可设置手机/邮箱等，方便其他老师和同学联系

点击头像，对头像进行设置

 

 

Ø 课堂互动模块介绍

Ø

点击“我的课程”进入课程页面

 

点击您的课程进入课程学习页面

课程目录模块

功能模块

课程管理模块

 

 

Ø 课程管理模块

手机端的统计信息

Ø 功能模块

点击课程目录，进入课程，学生可以在手机客户端直接访问老师所建设的课程，并且学习。

 

点击讨论，进入课程讨论区，和同课程的同学和老师一起进入课程讨论。

 

点击资料，进入平台的资料区，可以通过手机客户端访问老师所上传的资料，进行学习。

 

 

点击通知，老师可以直接通过手机客户端给同学们发通知，同学的手机会及时的推送通知，并且，可以看到同学们对通知的阅读情况。

即备课/教案模块

			点击“第一堂课”进入我们第一堂课教案的编辑

 

在编辑好我们的教案之后，到了上课时间，我们只需要点击上课按钮，学生就可以加入我们的课程上课了。

点击“+”可以在我们的教案中添加PPT，选人，抢答，签到，问卷等的一些互动操作，老师可以在课下先编辑好这些操作，便于上课的时候使用。

 

课堂互动模块

点击这里进入课堂互动模块

可以和微信一样，和同学们一星期交流。

点击“+”打开课程互动板块

在这里可以选择一些课堂互动，事实的和学生进行互动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程管理模块

点击右上角的三道杠，展开课程管理模块。

1)  课程管理

点击“默认班级”对班级进行管理

2)  统计分析

在统计分析中可以看到一下的课程信息，方便老师掌握课程情况

四、个人中心

4.1 个人中心

登录成功后，可点击左上角的头像图标，进入个人中心页面，进行个人信息的查看或设置。

⑴点击【头像】进入个人信息界面，点击在右上角的【编辑】按钮后可以设置手机号码、邮箱等基本信息，还可以设置个人隐私和登录密码。

⑵点击【我的钱包】，用户可以看到账户余额，进行充值和提现操作。

⑶小花和作者星

【小花】展示的是用户的行为数据，每个花瓣都代表着用户的一种行为数据，随着使用量的不断增加，小花逐渐“绽放”，花瓣由绿变红。

(4)其他功能

平台给每位加入的用户都提供了专属二维码和邀请码，可以通过平台右上角的【扫码】和输入【邀请码】功能，添加好友。

点击个人中心【设置隐私】按钮，通过是否选项的切换，可以对于添加好友、动态显示等项进行设置。

//mooc1.chaoxing.com/ztnodedetailcontroller/visitnodedetail?courseId=90394356&knowledgeId=90394420

4.2 邀请码

  通过【扫一扫】和输入【邀请码】的操作，可以快速的查看专题、加入小组、进入域空间等，进行资源的准确定位和页面的快速跳转。

//mooc1.chaoxing.com/ztnodedetailcontroller/visitnodedetail?courseId=90394356&knowledgeId=90394501

4.3 内容搜索

超星发现检索系统汇集了1860年迄今的中外文图书、期刊、报纸、学位论文、会议论文、标准专利成果、科学数据等约6.3亿条元数，通过对异型异构数据的解析，利用跨文本的转换系统和开源的接口，实现了跨库访问，在此基础上，利用主题聚合和知识分类，实现了主题检索和分类检索的双向切换，为实现所需内容查全查准提供智能支撑。

超星发现特色功能

⑴搜索结果直接实现自动二级聚类，内容以表格、图形等多种可视化方式直观呈现。

⑵【置顶】【置底】操作，实现内容个性化设置，将感兴趣的内容定制到页面顶部，保证获取速度和阅读体验。

⑶【一键收藏】操作，支持内容自助收藏到书房，实现不搜即得。

4.4 移动图书馆

移动图书馆内容包括图书、期刊、报纸、讲座、视频、课程、有声资源、在线书城等海量文献资源，通过先进的数字出版技术实现了在移动应用上的自适应阅读体验。

（1）以栏目为单位，采用先进的流媒体格式，对期刊进行展示。

（2）支持评论、点赞和转发，达到编读互动，促进学术传播。     4.5 专题专域

⑴专题是以当今人们喜闻乐见的文献、图片、音视频等富媒体形式实现的知识与信息的聚类呈现，带有一流的学术共同体讨论，配有强的移动开放评价体系，重构内容服务的新模式与新秩序。

⑵专域是特定内容与问题的知识和信息聚合模块，为读者提供内容获取服务和问题解决方案。

   ⑶专题创建

 

 

 

 

（4）专题编辑

 

 

 

 

 

 

 

 

五、好友动态

5.1 好友动态

学习通除了给用户提供丰富的资源和便捷的移动办公系统之外，还给用户提供转化思想、用文字记录下学习和交流过程中的所思所想的工具——笔记。

反映小组内好友的时时动态信息。

⑴选择【关注】，显示特别关注好友的信息动态

⑵选择【动态】，显示全部好友的信息动态

⑶在好友动态中点击好友个人信息后的【关注】按钮，可将好友设为关注。

 

 

5.2 小组社交

基于内容的社交是超星学习通的鲜明特色，加入和创建小组，和小组成员传播知识交流观点，真正实现快速的信息传播和共享交流。

在【小组广场】选择感兴趣小组加入，通过后即成为该组成员。

在【小组】里进行小组话题、小组详情的查看，还可以发布新话题，评论点赞跟帖，实现小组互动。

 

 

 

5.3 个人笔记

点击【个人】查看笔记模块，可以进行工作日志、生活心得的记录，实现信息的汇集、整理、分析、反馈与共享。

【新建笔记】创造富媒体化的优质笔记，通过属性设置实现私人档案和公开笔记的自由切换。【新建文件夹】操作可以实现笔记的分类管理，达到文档分类存储的目的。

六、消息通知

6.1 发消息

超星学习通提供移动办公功能，在【消息】板块实现多种形式的信息传播和互动交流。选择好友点击个人信息下面的【发消息】按钮，可发送实时消息。

6.2 发群聊和通知

群聊和消息功能可以实现一对多的信息发送，实现“以点控面”，第一时间做出精准决策。

七、书房管理

7.1 管理书房

收藏、浏览过的优质资源都可以在我的【书房】找到，真正实现资源的不搜即得。进入【书房】查看资源，还可以对资源进行管理，进行退订、移动、转发和删除等操作。

7.2 智能推荐

超星学习通可以根据用户阅读行为，通过书房找到知识关联，进行智能推荐。

7.3 好友收藏

进入好友书房，查阅好友收藏，汇集专家智慧，碰撞思维火花，实现知识的共享应用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

八、关于阅读

8.1 阅读设置

在阅读过程中支持用户根据个人需求进行阅读界面的设置，满足不同场景的阅读需要。

 

 

 

 

 

 

 

 

8.2 专题奖励

学习通不仅支持专题编辑、查看等操作，还可以对喜欢的专题进行【打赏】。

8.3 读书排行

超星学习通可对用户的阅读行为进行统计分析，将阅读时长进行排序，好友之间可相互点赞，增强阅读粘性。

8.4 期刊筛选

先进的期刊检索功能，可以根据关键词、基金、机构、学科分类等条件进行筛选，实现期刊资源的精准聚类，助力教学科研。